Elever i 2HEA-N deltar i forskningsprosjektet "Holbergprisen i skolen" i år. Holbergprisen i skolen

Hva er Holbergprisen i skolen?

Holbergprisen i skolen er en nasjonal forskningskonkurranse for elever i videregående skole som skal vekke interesse for humaniora og samfunnsvitenskap. Elever gjennomfører forskningsprosjekter med støtte fra etablerte forskere, lærer vitenskapelige metoder, og de beste bidragene premieres med pengepremier under Holberguken.

Hvilke elever deltar?

Hadeland videregående skole er med i Holbergprisen i skolen for første gang i år. Hadeland vgs deltar med en Vg2-klasse på linja helsearbeiderfag med studiekompetanse (HASK), som er et tilbud for elever som ønsker generell studiekompetanse samtidig som de ønsker å ta et fagbrev. 

Norsklærer Camilla Nygård Romsaas og samfunnskunnskapslærer Ingrid Birkeli er både pådrivere og veiledere i elevenes forskningsprosjekter. 

Hva forsker de på?

Blant problemstillingene deres finner vi spørsmål om markedsføring av hudpleieprodukter rettet mot barn, da svært unge barn utsettes for markedsføring av hudpleieprodukter via sosiale medier som TikTok.  Elevene våre vil derfor se hvordan markedsføringen og bruken av disse produktene påvirker selvbildet til de unge.

Pulsen på samtiden

I tillegg forskes det på hvordan det å leve med IBS påvirker hverdagen til elever på videregående skole, og noen av elevene forsker også på hvordan pårørende preges, følelsesmessig og sosialt, av å leve med mennesker som er rammet av demens.

Disse prosjektene viser at de helseinteresserte elevene på Hadeland videregående skole har pulsen på sin samtid, særlig aspektene ved den som angår unge mennesker.

Vi ønsker elevene våre masse lykke til videre i sine forskningsprosjekter!

Kilde: Et innblikk i elevenes forskning - Holbergprisen